本文摘要:
2020高考志愿填报上,许多学生与家长是比力渺茫的,没有准确的偏向,对于大学与专业相识的信息比力的少,学生对于自己想要学习的专业没有偏向。家长在选择上也没有详细的认识。因此会存在一定的误区。 对于专业选择上存在的误区为学生与家长先容,一定要避开,一旦录取是没有时机更改的。 1、误区:按名称认识专业 不能仅从专业的字面意思臆测专业,望文生义,也不能耳食之闻。 以往填报志愿时,考生和家长因为不相识专业内在、混淆专业名称而报错志愿的情况屡有发生。
2020高考志愿填报上,许多学生与家长是比力渺茫的,没有准确的偏向,对于大学与专业相识的信息比力的少,学生对于自己想要学习的专业没有偏向。家长在选择上也没有详细的认识。因此会存在一定的误区。
对于专业选择上存在的误区为学生与家长先容,一定要避开,一旦录取是没有时机更改的。 1、误区:按名称认识专业 不能仅从专业的字面意思臆测专业,望文生义,也不能耳食之闻。 以往填报志愿时,考生和家长因为不相识专业内在、混淆专业名称而报错志愿的情况屡有发生。 一些考生喜欢选择那些名称好听、时髦的专业,升入大学后,却对所选专业不感兴趣,发生厌学心理。
事实上,不少专业的名称并不能反映出专业的实质和未来相关的职业。 好比“盘算机科学与技术”和“信息与盘算科学”这两个专业的名称很相似,可是一个是属于工学盘算机类,一个是属于理学数学类。岂论是主修课程还是未来的就业领域都有较大区别。 另有一些专业名称很难从字面上相识其专业性质,好比化学工程与工业生物工程属于化工与制药类,化学生物学属于化学类。
另外,有的专业偏重于与就业挂钩,造就的是技术型人才;有的专业则偏重基础理论,适合继续深造学习。 专业之间的细微差异,有时候通过名称并不能清楚地域分,所以考生和家长一定不能仅凭名称来认识专业。
2、误区:只要专业名称相同,在所有大学都一样 虽然专业名称相同,可是由于每所高校在办学特色、研究偏向等方面的差异,相同专业之间也会有所差别。 例如电子科学与技术专业,在西安电子科技大学和北京邮电大学都有设置。
西安电子科技大学的电子科学与技术专业是学习电子科学和技术领域的基本理论、设计方法、制造工艺和测试技术等,专业偏向为光电子技术、电子质料与元器件等; 而北京邮电大学的电子科学与技术专业是以微电子、信息与通信系统的设计和集成以及盘算机应用的融合为专业特色。两校的专业各有偏重。 如果考生对某个专业感兴趣,还要去相识拟选择高校的该专业造就目的和就业偏向是否也与自己预期一致。

3、误区:录取分数高的专业就是好专业 一般意义上,专业没有优劣之分,只有合适与否。可是考生报考时,往往还是愿意选择好大学的优势专业。
对于一个专业来讲,许多大学都有设置,可是差别的大学之间,同一个专业的实力是纷歧样的,这也直接体现在录取分数线上。 好大学的优势专业,往往录取分数线每年都相对较高,考生报考时,要实事求是。
但反之,录取分数高的专业却纷歧定是某所大学的好专业,首先录取分数高有可能是因为该专业当下比力热门而导致报考人数多形成的,其次有些专业录取分数高可能是因为前一年该专业由于录取分数低而使当年报考人数较多形成的。所以大家不行盲目举行专业选择。 2020高考志愿填报专业一定要仔细,提前相识专业的学习内容、招生简章的报考要求,这样才可以有效的填报志愿,志愿一旦录取了,考生没有时机重新填报,更换新的专业与大学的。在高考院校等有任何疑问可以联系刘老师。
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